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Dramaturgie der Geschlechter. Heldinnen der Komödien und Trauerspiele 1600-1800
Ödevler
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Not
2.2. Rhetorik
Abgabe Cornell Notes
-
2.3. Affekt
Abgabe Cornell Notes
-
2.7. Sprache der Affekte
Abgabe Cornell Notes
-
3.7. Übersicht Aufgaben
Geschlechtliches Handeln im Affekt
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4.6. Übersicht Aufgaben
Affektkontrolle bei Catharina
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6.5. Überblick Aufgaben
Die „Schaubühne als lehrhaft-moralische Anstalt“
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7.6. Übersicht Aufgaben
Lachen / Verlachen
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8.3. Figurenzeichnung
Abgabe Tabelle Affekte
-
8.4. Liebeskonzeptionen
Alte und neue Liebeskonzeption
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8.6. Übersicht Aufgaben
Rührendes/Weinerliches Lustspiel
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9.6. Übersicht Abgaben
Mitleidserzeugung bei Sara Sampson
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Zorn und Mitleid nach Aristoteles
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10.6. Übersicht Aufgaben
Der Ehr-Komplex in der „Minna“
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Verhältnis von Ehe und Liebe
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11.6. Übersicht Aufgaben
Schlussbild des Stückes
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12.5. Geschlechterspezifische Lektüreszenen
Abgabe Cornell Notes
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12.7. Überblick Aufgaben
Der Sturm und Drang und die Sprache der Affekte
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Der dritte Akt
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13.3. Exposition
Wünsche / Sehnsüchte
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13.9. Übersicht Aufgaben
Geschlechtlich codierter Affekthaushalt der Figuren?
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