Przejdź do głównej zawartości
lightbox image
Kontynuując przeglądanie tej strony wyrażasz zgodę na nasze polityki
  • Nutzungsbedingungen für OpenMoodle
Kontynuuj
x
OpenMoodle
  • Strona główna
  • Kalendarz
  • Support und Hilfe
    E-Mail an den Support
    Webseiten eLearning/Medien Campus-Support
  • Plattformen Universität Bielefeld
    eKVV Moodle PEVZ Universität Bielefeld
    Zoom Panopto TaskCards
  • Więcej
Polski ‎(pl)‎
Bosanski ‎(bs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ Polski ‎(pl)‎ Türkçe ‎(tr)‎ Русский ‎(ru)‎
Jesteś zalogowany jako gość
Zaloguj się
OpenMoodle
Strona główna Kalendarz Support und Hilfe Minimalizuj Rozwiń
E-Mail an den Support Webseiten eLearning/Medien Campus-Support
Plattformen Universität Bielefeld Minimalizuj Rozwiń
eKVV Moodle PEVZ Universität Bielefeld Zoom Panopto TaskCards
Dramaturgie der Geschlechter. Heldinnen der Komödien und Trauerspiele 1600-1800
Rozwiń wszystko Zwiń wszystko
  1. Geschlechter-Dramen 1600-1800
  2. 6.5. Überblick Aufgaben
  3. Die „Schaubühne als lehrhaft-moralische Anstalt“

Die „Schaubühne als lehrhaft-moralische Anstalt“


Die „Schaubühne als lehrhaft-moralische Anstalt“

Vergleichen Sie in einem eigenen Text, inwiefern das Stück von Luise Adelgunde Gottsched der Forderung ihres Mannes nach der „Schaubühne als lehrhaft-moralische Anstalt“ entspricht? Reflektieren Sie darüber hinaus, inwiefern diese Lehrhaftigkeit mit der Verteilung von Tugenden und Lastern sowie deren männlich und weiblich konnotierten Affektzuschreibungen in Beziehung stehen. Schreiben Sie einen Text im Umfang von ca. 1000 Wörtern und laden Sie ihn hier hoch.

Wymagania zaliczenia:
  • Przejrzyj
  • Prześlij zadanie
Jesteś zalogowany jako gość (Zaloguj się)
Polityki
Wspierane przez Moodle