SpBu07 Sprachsensible Suchtprävention
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SpBu07 Sprachsensible Suchtprävention
Benötigte Zeit: ca. 30 Minuten
Lernziele: Die Studierenden können...
....die Relevanz der Thematisierung des E-Zigarettenkonsums bei Jugendlichen anhand von Prävalenzdaten erläutern und die Auswirkungen des Konsums beschreiben.
...den Zusammenhang zwischen dem Rauchverhalten von Jugendlichen und verschiedenen Heterogenitätsfacetten erklären, z. B. Alter, Geschlecht oder ethnische und kulturelle Herkunft.
...die Rolle von Sprache im Kontext unterschiedlicher Sprachregister und Charakteristika im Biologiefachunterricht erläutern.
...sprachliche Schwierigkeiten von Schüler*innen beim Erschließen von Texten erläutern, ihre Hintergründe erklären und diese unterschiedlichen sprachlichen Ebenen zuordnen (z. B. Textebene, Satzebene, Wortebene).
Modulbeschreibung:
In diesem Modul beschäftigen Sie sich mit sprachsensiblem Biologieunterricht im Hinblick auf das Textverständnis von Schüler*innen. Thematisch handelt dieses Modul vom Konsum von E-Zigaretten bei Jugendlichen. Zunächst werden Sie sich entsprechend mit dem E-Zigarettenkonsum dieser Gruppe befassen und Informationen über seine Auswirkungen erhalten. Anschließend werden unterschiedliche Diversitätsdimensionen, wie das Alter oder das Geschlecht, und ihr Zusammenhang mit dem Rauchverhalten Jugendlicher thematisiert, bevor sich das Modul auf die Facette der Sprache fokussiert. In diesem Teil werden Sie sich stärker mit den Schwierigkeiten beim Textverständnis von Achtklässlern*innen und der Bedeutung sprachsensiblen Unterrichts auseinandersetzen.
Bedienung
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Lizenz: CC BY 4.0
Informationen zu den Nutzungsrechten: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de