AbschnittsĂŒbersicht

  • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Artikel, FĂ€lle und Nomengruppen

    📌In sechs Kapiteln ĂŒbst du Artikel, FĂ€lle und weitere Wortformen.
    Interaktive Übungen helfen dir, die Grammatik sicher anzuwenden.

    • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Kapitel 1 – Der, die, das: Artikel entdecken
      📌 Du lernst das grammatische Geschlecht von Nomen kennen und ĂŒbst die passenden Artikel. Typische Wortendungen und Alltagsbeispiele helfen dir bei der Auswahl.
    • Finde den passenden Artikel zu neun Nomen. Achte auf bekannte Wörter und hilfreiche Endungen. Du kannst die Übung wiederholen.

    • ErgĂ€nze die Artikel in acht kurzen SĂ€tzen. Nutze die Regeln zu Wortendungen, Wochentagen und Jahreszeiten.

    • H1.3 – Mission 3: Wörter verbinden Interaktiver Inhalt

      Verbinde Nomen und finde den passenden Artikel. Achte auf das letzte Nomen. Zum Schluss erklÀrst du eine Entscheidung.

    • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Kapitel 2 – Wer? Wen? Wem? FĂ€lle im Alltag
      📌 Du lernst Nominativ, Akkusativ und Dativ zu erkennen. Du ĂŒbst passende Artikel und verbesserst typische Kasusfehler in alltagsnahen SĂ€tzen.
    • Erkenne Nominativ, Akkusativ und Dativ in sechs kurzen SĂ€tzen. Achte auf das Subjekt und auf die Verben sehen, helfen und danken. Du kannst die Übung wiederholen.

    • ErgĂ€nze die bestimmten Artikel in acht SĂ€tzen. Nutze die Grundformen der Nomen und achte darauf, welchen Fall das Verb verlangt.

    • H2.3 – Mission 3: Fehler verbessern Interaktiver Inhalt

      In jedem Ausgangssatz ist ein Artikel falsch. WÀhle die richtige Verbesserung und lies die ErklÀrung zu deiner Antwort.

    • H2.4 – Mission 4: Wer gibt wem was? Interaktiver Inhalt

      Verbinde Nominativ, Dativ und Akkusativ in drei SÀtzen mit geben. ErgÀnze die bestimmten Artikel und achte auf die verschiedenen Aufgaben der Nomen.

    • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Kapitel 3 – Wem gehört das? Besitz ausdrĂŒcken
      📌 Du lernst, Besitz und Zugehörigkeit auszudrĂŒcken. Dabei ĂŒbst du Namen, „von + Dativ“ und einfache Genitivformen.
    • Entdecke, wie du ausdrĂŒcken kannst, wem etwas gehört. Vergleiche die Beispiele und lies die ErklĂ€rungen.
      Diese Einstiegsmission wird nicht bewertet.

    • Forme kurze Besitzgruppen mit Namen. Achte auf -s und auf den Apostroph bei Namen wie Max oder Elias.

    • H3.3 – Mission 3: AlltagssĂ€tze bauen Interaktiver Inhalt

      In dieser Mission baust du AlltagssĂ€tze mit „von + Dativ“ und erkennst, wem etwas gehört.

    • H3.4 – Mission 4: Besitz anders ausdrĂŒcken Interaktiver Inhalt

      Du ĂŒberarbeitest kurze AlltagssĂ€tze fĂŒr einen schriftlichen Text.

      Ersetze den Ausdruck mit „von“ durch einen Genitivausdruck. WĂ€hle die richtige Form. Die Bedeutung muss gleich bleiben.

    • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Kapitel 4 – Adjektive mit Artikel
      📌 Du lernst, Adjektive mit bestimmten und unbestimmten Artikeln richtig zu verwenden. Du ĂŒbst die Endungen im Nominativ, Akkusativ und Dativ.
    • Entdecke, wann ein Adjektiv eine Endung braucht. Vergleiche sechs kurze SĂ€tze und lies die ErklĂ€rungen auf den RĂŒckseiten. Diese Einstiegsmission wird nicht bewertet.

    • ErgĂ€nze Adjektive im Nominativ. Vergleiche bestimmte Artikel mit ein, eine und meine. Du kannst die Mission direkt starten; H4.1 ist keine Voraussetzung.

    • H4.3 – Mission 3: Passend einkaufen Interaktiver Inhalt

      WĂ€hle passende Adjektivformen fĂŒr deine EinkaufssĂ€tze. Achte auf den Akkusativ und auf den Artikel. Nicht alle Wörter passen.

    • H4.4 – Mission 4: Mit der richtigen Endung Interaktiver Inhalt

      Du ĂŒbst Adjektivendungen in vollstĂ€ndigen SĂ€tzen. Achte auf den Artikel und den Fall des Nomens und verwende die passende Endung.

    • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Kapitel 5 – Wen meinst du? Personalpronomen
      📌 Du ersetzt Nomen durch passende Personalpronomen und achtest auf ihren Bezug. Dabei ĂŒbst du Formen wie „er“, „ihn“ und „ihm“.
    • Entdecke, wie Personalpronomen Nomen ersetzen. Drehe die Karten um und lies die ErklĂ€rungen.
      Diese Einstiegsmission wird nicht bewertet.

    • In dieser Mission wĂ€hlst du das passende Personalpronomen. Achte genau darauf, welches Nomen ersetzt wird und ob der Satz Nominativ, Akkusativ oder Dativ braucht.

    • H5.3 – Mission 3: Im GesprĂ€ch richtig reagieren Interaktiver Inhalt

      ErgÀnze passende Personalpronomen in kurzen GesprÀchen.
      Achte darauf, wer spricht, wer angesprochen wird und welchen Fall das Verb verlangt.

    • H5.4 – Mission 4: Nomen durch Pronomen ersetzen Interaktiver Inhalt

      Ersetze die angegebenen Nomengruppen durch passende Personalpronomen.
      Achte auf den Bezug und auf den Fall im Satz.

    • ✩ LEVEL 1 · A2–B1 Kapitel 6 – Die n-Deklination im Alltag
      📌 Du lernst wichtige Nomen wie „der Student“, „den Studenten“ und „dem Studenten“. Du ĂŒbst die n-Deklination im Nominativ, Akkusativ und Dativ.
    • Finde die Nomen der n-Deklination und markiere sie im Text.
      Diese Einstiegsmission wird nicht bewertet.

    • Im Fall-Express ordnest du n-Nomen dem richtigen Fall zu. Ziehe jede Karte in die passende Station: Nominativ, Akkusativ oder Dativ.

    • Eine Nachricht aus dem BĂŒro ist unvollstĂ€ndig. ErgĂ€nze die richtige Form der n-Nomen, damit die Nachricht wieder korrekt ist.

    • H6.4 – Mission 4: Boss-Mission – BĂŒro-Notfall Interaktiver Inhalt

      Die letzte Mission ist ein BĂŒro-Notfall. Öffne vier Schlösser und zeige, dass du Artikel, Adjektive und n-Nomen zusammen verwenden kannst.

    • Diese Übungen sind freiwillig und gehören nicht zum Pflichtteil von Level 1.
    • H5P 2: Genitiv-PrĂ€positionen (Drag the Words)
      Ziel: Auswahl der passenden Genitiv-PrÀposition aus dem B2-Pflichtkanon.
    • H5P 3: Relativpronomen Genitiv (Mark the Words)
      Ziel: Erkennen und Markieren der korrekten Genitiv-Relativpronomen dessen / deren / denen in einem Text.
    • H5P 1: Adjektivdeklination (Fill in the Blanks)
      Ziel: ÜberprĂŒfung der drei Deklinationstypen (schwach, stark, gemischt) in allen vier Kasus.
    • ✩ LEVEL 1 · A2/B1 · LERNGEMEINSCHAFT
      💬

      Lerngemeinschaft
      Frag, schreibe und ĂŒbe!

      Im Forum kannst du Fragen zu Artikeln, FĂ€llen, Adjektiven, Personalpronomen und zur n-Deklination stellen. Schreibe eigene Beispiele und ĂŒbe gemeinsam mit anderen Lernenden.

      ❓
      Fragen stellen
      Formuliere deine Frage klar
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      Wende das Gelernte an
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      Hilf mit konkreten Tipps
      ✍ Schreibauftrag: Schreibe vier SĂ€tze ĂŒber Dinge in deiner Umgebung. Verwende passende Artikel und mindestens eine Form im Dativ oder Akkusativ.
    • ✩ LEVEL 1 · A2/B1 · RÜCKMELDUNG
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