🎧 LEVEL 2 · HÖRVERSTEHEN · B1/B2
🎙️

Hörmissionen

Zuhören · Hinweise sammeln · Informationen entschlüsseln

In vier Hörmissionen begleitest du Studierende durch typische Situationen des Hochschulalltags. Du hörst Informationen zum Studienstart, zur Medienwissenschaft, zum Lernen mit Moodle und zur Projektarbeit. Jede Mission kombiniert unterschiedliche Hörstrategien und interaktive H5P-Aufgaben.

🎯 Deine Lernziele

Nach Abschluss der Hörmissionen kannst du …
✓ das Thema und die Hauptaussage eines Hörtextes erkennen,
✓ gezielt Orte, Zeitangaben, Tätigkeiten und zentrale Begriffe heraushören,
✓ Hauptinformationen von Einzelheiten unterscheiden,
✓ Abläufe und Reihenfolgen rekonstruieren,
✓ Informationen aus Hörtexten kategorisieren,
✓ akademischen Wortschatz aus dem Kontext erschließen,
✓ wichtige Informationen mündlich oder schriftlich zusammenfassen.

🧭 Deine Hörstrategie

1
Global hören
Höre zuerst den gesamten Text. Konzentriere dich auf Thema, Situation und Hauptaussage.
2
Selektiv hören
Höre erneut und suche gezielt nach bestimmten Informationen, Begriffen, Orten oder Tätigkeiten.
3
Detailliert hören
Höre besonders genau. Prüfe Reihenfolgen, Zusammenhänge und einzelne Informationen.
💡 Hörerregel:
Du musst nicht jedes einzelne Wort verstehen. Höre zuerst ohne Transkript und konzentriere dich auf die jeweilige Aufgabe.

🗺️ Deine Missionskarte

🏫
Mission 1
Der erste Tag
350 EP
🎬
Mission 2
Medienwissenschaft
400 EP
💻
Mission 3
Lernen mit Moodle
450 EP
👥
Mission 4
Projektarbeit
500 EP
ℹ️ Die EP sind Teil des Gamification-Konzepts. Eine automatische Verbuchung setzt eine entsprechende Punkte- oder Level-Konfiguration im Moodle-Kurs voraus.
🏫
HÖRMISSION 1 · B1

Der erste Tag an der Universität

🎯 Missionsauftrag

Du hörst eine Information für neue Studierende an der Universität Bielefeld. Ermittle den Beginn und den Ort der Einführungsveranstaltung und rekonstruiere den Ablauf des ersten Tages.

🔎 Vor dem Hören

Welche Informationen erwartest du bei einer Einführungsveranstaltung?

Hörsaal · Lernplattform · Bibliothek · Campus · Fragen

Notiere drei Informationen, die für neue Studierende wichtig sein könnten.
🎧 Aufnahme 1 etwa 58 Sekunden
Höre die Aufnahme beim ersten Mal vollständig und ohne Pause.

👂 Mission 1: Globales Verstehen

Welche Funktion hat der Hörtext?

Konzentriere dich zunächst auf das Hauptziel der Information.

🔍 Mission 2: Hinweise sammeln

Höre erneut und achte besonders auf:

① die Uhrzeit der Einführungsveranstaltung,
② den Hörsaal,
③ Informationen zur Lernplattform Moodle,
④ den Besuch der Universitätsbibliothek,
⑤ die Campusführung.

🧠 Mission 3: Details entschlüsseln

Höre ein drittes Mal.

Prüfe jetzt genaue Informationen zu Uhrzeit, Moodle, Bibliothek, Campusführung und Abschluss der Veranstaltung.
🧩 Wortschatzspur

Erkläre mit eigenen Worten:
Einführungsveranstaltung · Lernplattform · Universitätsbibliothek · Campusführung · Serviceeinrichtungen
🔗 Sprachspur

Finde im Hörtext:
• die Zeitangabe um neun Uhr,
• temporale Signale wie anschließend,
• die Struktur nach einer kurzen Pause,
• den Ausdruck zum Schluss.
🏅
Hörerfolg: Campus-Entdecker
350 EP
🎬
HÖRMISSION 2 · B1+

Medienwissenschaft verstehen

🎯 Missionsauftrag

Du hörst einen kurzen Informationsbeitrag über das Fach Medienwissenschaft. Finde heraus, welche Medienformen genannt werden, was Studierende im Studium lernen und wie Seminare organisiert sind.

🔎 Vor dem Hören

Welche Medienformen kennst du?

Fernsehen · Radio · Zeitungen · Filme · soziale Medien

Überlege, welche dieser Medien in einem Studium untersucht werden könnten.
🎧 Aufnahme 2 etwa 45 Sekunden
Höre zunächst vollständig und konzentriere dich nur auf das Hauptthema.

🎬 Mission 1: Medienformen erkennen

Welche Medienformen werden im Hörtext genannt?

Unterscheide die tatsächlich genannten Medien von anderen möglichen Medienangeboten.
🎬 H9.1 – Mission 1: Medienformen erkennen

🗂️ Mission 2: Informationen ordnen

Höre erneut.

Ordne die Informationen aus dem Hörtext den drei Bereichen zu:
Medienformen · Studium · Seminare.
🧠 Detailliertes Hören

Prüfe nach dem zweiten Hören:
• Was lernen die Studierenden über Medien?
• Woran arbeiten sie außerdem?
• Wie sind viele Seminare organisiert?
• Was machen die Studierenden dort?
✍️ Mini-Transfer · ohne Bewertung

Wähle zwei Medienformen aus der Aufnahme.

Schreibe zu jeder Medienform einen Satz:
① Wie könnte sie im Studium kritisch analysiert werden?
② Welche digitalen Inhalte könnte man dazu entwickeln?
🏅
Hörerfolg: Medienforscher
400 EP
💻
HÖRMISSION 3 · B1/B2

Lernen mit Moodle

🎯 Missionsauftrag

Du hörst einen Informationsbeitrag über Moodle. Ermittle, welche Materialien Studierende dort finden, welche Funktionen sie nutzen können und wie Moodle selbstständiges Lernen unterstützt.

🔎 Vor dem Hören

Was erwartest du auf einer digitalen Lernplattform?

Folien · Aufgaben · Termine · Dateien · Nachrichten · Übungen · Selbsttests
🎧 Aufnahme 3 etwa 33 Sekunden
Höre den Text zunächst vollständig und ohne Unterbrechung.

👂 Mission 1: Hauptfunktion erkennen

Welchen Hauptnutzen von Moodle beschreibt der Hörtext?

Achte nicht auf einzelne Funktionen, sondern auf die Gesamtaussage.

🔎 Mission 2: Moodle-Inhalte finden

Höre erneut.

Finde in der Moodle-Oberfläche die Bereiche, die im Hörtext ausdrücklich erwähnt werden.

🧠 Mission 3: Moodle-Details entschlüsseln

Höre ein letztes Mal.

Prüfe jetzt genaue Aussagen zu Materialien, Datei-Upload, Nachrichten, Übungen, Selbsttests und Lernfortschritt.
🔗 Sprachspur

Finde im Hörtext:
• das Modalverb können,
• das trennbare Verb hochladen,
• die Präpositionalgruppe über Moodle,
• den Konnektor dadurch.
🏅
Hörerfolg: Moodle-Navigator
450 EP
👥
HÖRMISSION 4 · B1/B2

Projektarbeit im Studium

🎯 Missionsauftrag

Du hörst einen kurzen Text über Projektarbeit im Studium. Rekonstruiere den Projektablauf und achte darauf, wie die Studierenden zusammenarbeiten und wie das Projekt endet.

🔎 Vor dem Hören

Welche Schritte gehören typischerweise zu einem Gruppenprojekt?

Ideen entwickeln · planen · Aufgaben verteilen · sich treffen · präsentieren · besprechen · bewerten
🎧 Aufnahme 4 etwa 27 Sekunden
Höre zunächst auf den gesamten Ablauf des Projekts.
👂 Globales Hören:

Was beschreibt der Hörtext hauptsächlich?

Konzentriere dich darauf, wie ein gemeinsames Medienprojekt von der Planung bis zur Auswertung abläuft.

🧩 Mission 1: Projektablauf ordnen

Bringe die Schritte aus dem Hörtext in die richtige Reihenfolge.

Achte besonders auf:
• Ideen entwickeln und planen,
• Aufgaben verteilen,
• regelmäßige Treffen,
• Ergebnisse präsentieren,
• Präsentation besprechen und bewerten.

🧠 Detailliertes Hören

Höre noch einmal genau.

• In welchem Semester arbeiten viele Studierende an einem Medienprojekt?
• Was verteilt jedes Team unter den Mitgliedern?
• Wie oft treffen sich die Gruppen?
• Was geschieht nach der Präsentation?

🎯 Mission 2: Projektwortschatz sichern

Prüfe zentrale Begriffe aus dem Hörtext.

Formuliere zunächst selbst eine passende Bedeutung und vergleiche anschließend deine Antwort mit der Lösung.
🎯 H11.2 – Mission 2: Flashcards
✍️ Mini-Transfer · Projektablauf formulieren

Schreibe fünf bis sechs Sätze über den Projektablauf.

Verwende mindestens vier dieser Ausdrücke:
zuerst · danach · während der Projektarbeit · regelmäßig · am Ende · anschließend
🏅
Hörerfolg: Projekt-Stratege
500 EP
🏆
ABSCHLUSSPARCOURS · B1/B2

Die Universität im Ohr

Zum Abschluss vergleichst du die vier Hörmissionen. Diese Transferaufgaben werden nicht automatisch bewertet.

🧩 Abschlussaufgaben

1. Ordne jedem Hörtext sein Hauptthema zu:
Studienstart · Medienwissenschaft · Moodle · Projektarbeit

2. Nenne zu jeder Aufnahme zwei Schlüsselwörter.

3. Welche Aufnahme enthält Informationen über eine zeitliche Reihenfolge?

4. Welche Hörstrategie hat dir am meisten geholfen: globales, selektives oder detailliertes Hören? Begründe deine Antwort.
✍️ Reflexionsauftrag

Welche der vier Hörmissionen war für dich am schwierigsten?
Begründe deine Antwort in vier bis sechs Sätzen und beschreibe, welche Strategie dir beim Verstehen geholfen hat.
🏆
Hörmeister B1/B2
Zielwert für die Hörmissionen: 80 Prozent
Gesamtwert: 1.700 EP
🔐 Transkripte erst nach Abschluss öffnen

Die geschriebenen Hörtexte dienen der Kontrolle. Höre zuerst ohne Text und bearbeite die Aufgaben. Vergleiche anschließend deine Antworten mit dem vollständigen Transkript.

📚 Hinweis zu den Lernmaterialien

Die Hörtexte, Audiodateien, Aufgaben und Rückmeldungen wurden speziell für diesen Moodle-Kurs entwickelt.

Die Inhalte orientieren sich an Situationen aus Universität, Studium, digitalem Lernen und Projektarbeit.

Die Hörmissionen folgen einer Progression vom globalen über das selektive bis zum detaillierten Hörverstehen.
Zuletzt geändert: Donnerstag, 6. August 2026, 23:15