✦ LEVEL 4 · B2 P1 · ARGUMENTATIONSAUFBAU

Argumente klar aufbauen

Vom persönlichen Standpunkt zu einem nachvollziehbaren und überzeugenden Text.

📌 Lernziel: Du erkennst die wichtigsten Teile einer Argumentation, verbindest sie logisch und formulierst einen kurzen argumentativen Text auf B2-Niveau.

01 · GRUNDLAGE

Wann wird eine Meinung zum Argument?

 

Eine Meinung nennt einen Standpunkt. Ein Argument erklärt zusätzlich, warum dieser Standpunkt sinnvoll oder richtig ist.

MEINUNG

„Digitale Lernangebote sind praktisch.“

Der Standpunkt ist erkennbar, aber die Begründung fehlt.

ARGUMENT

„Digitale Lernangebote sind praktisch, weil Lernende zeitlich flexibel üben können.“

Ein passender Grund stützt den Standpunkt.

Merksatz: Eine Meinung sagt, was du denkst. Ein Argument erklärt, warum du so denkst.

02 · AUFBAU

Fünf Bausteine eines überzeugenden Textes

 

Jeder Baustein erfüllt eine bestimmte Funktion. Die Leitfragen helfen dir, deinen Gedankengang vollständig zu entwickeln.

Baustein Leitfrage Funktion
1 · Position Was denke ich über das Thema? Den Standpunkt deutlich machen
2 · Begründung Warum vertrete ich diese Position? Den Standpunkt logisch stützen
3 · Beispiel oder Beleg Welche konkrete Information erklärt den Grund? Die Begründung verständlich machen
4 · Einwand und Reaktion Was spricht dagegen, und wie antworte ich darauf? Eine andere Perspektive fair behandeln
5 · Schluss Was folgt aus meinem Gedankengang? Das Ergebnis zusammenfassen
Wichtig: In einem kurzen Argument ist ein Einwand nicht immer nötig. In einem längeren B2-Text zeigt er jedoch, dass du verschiedene Perspektiven berücksichtigen kannst.
03 · MODELLTEXT

Die Bausteine als zusammenhängender Text

 

Die Struktur bleibt erkennbar, obwohl der Text nicht wie eine Liste klingt.

Thema: Regeln für KI an Hochschulen

Position: Hochschulen sollten klare Regeln für die Nutzung von KI in schriftlichen Arbeiten einführen.

Begründung: Ein wichtiger Grund dafür ist, dass Studierende wissen müssen, welche Unterstützung erlaubt ist und welche als Täuschung gilt.

Beispiel: KI kann bei der Ideensuche helfen. Wenn sie jedoch einen ganzen Text schreibt, ist die eigene Leistung nicht mehr klar erkennbar.

Einwand und Reaktion: Zwar wäre ein allgemeines Verbot einfacher zu kontrollieren, es würde aber auch sinnvolle Formen der Unterstützung verhindern.

Schluss: Insgesamt sind deshalb klare und unterschiedliche Regeln besser als ein vollständiges Verbot.

Warum funktioniert der Text?
  • Die Begründung erklärt die Position, statt sie nur zu wiederholen.
  • Das Beispiel passt direkt zur Begründung.
  • Der Einwand wird fair genannt und anschließend beantwortet.
04 · REDEMITTEL

Sprache gezielt verbinden

 

Wähle wenige, passende Formulierungen. Entscheidend ist ihre Funktion im Text.

Funktion Passende Formulierungen
Position Meiner Ansicht nach … · Ich bin der Auffassung, dass …
Begründung Ein wichtiger Grund dafür ist, dass … · Das liegt daran, dass …
Beispiel Ein Beispiel dafür ist … · Das zeigt sich zum Beispiel an …
Einwand und Reaktion Zwar …, aber … · Dagegen könnte man sagen, dass … · Trotzdem …
Schluss Deshalb komme ich zu dem Schluss, dass … · Insgesamt zeigt sich, dass …

📌 Vor dem Schreiben kurz prüfen

  • Erklärt meine Begründung wirklich, warum die Position sinnvoll ist?
  • Macht mein Beispiel genau diese Begründung verständlich?
  • Behandle ich die Gegenposition fair, bevor ich darauf reagiere?
Du bist jetzt bereit für die Übungen. Unter dem Lektionsteil findest du zwei interaktive Übungen und anschließend einen Schreibauftrag. Bearbeite sie möglichst in dieser Reihenfolge.

Empfehlung: Bearbeite zuerst die Übungen unterhalb dieses Lektionsteils. Danach kannst du zur Übersicht zurückkehren oder mit P2 fortfahren.

ÜBUNGEN ZU P1

Jetzt selbst anwenden

Jede Übung ist ein eigener Abschnitt. Dein Lernfortschritt wird direkt in der jeweiligen Moodle-Aktivität gespeichert.

1
Interaktive Übung · Argumentationsbausteine ordnen
Dein Fokus: Position, Begründung, Beispiel und Schluss in eine sinnvolle Reihenfolge bringen.

🎮 Übung: Struktur erkennen

Prüfe am Ende deine Lösung. Wiederhole die Übung, wenn du die vier Bausteine noch nicht sicher unterscheiden kannst.
2
H1.2 · Welcher Schritt überzeugt?
Interaktiver Entscheidungsweg · drei Entscheidungen
Dein Fokus: Wähle jeweils die Formulierung, die eine Position am überzeugendsten stützt.

🎮 Übung: Entscheidungen treffen

Lies nach jeder Entscheidung die Rückmeldung. Sie erklärt dir, warum eine Begründung tragfähig, zu allgemein oder nicht überzeugend ist.
3
A1 · Ein tragfähiges Argument schreiben
Moodle-Aufgabe · eigener Text · 100–130 Wörter
✍️ Schreibauftrag

Formuliere einen zusammenhängenden Absatz mit einer klaren Position, einer passenden Begründung, einem Beispiel und einem Schluss.

100–130 Wörter 8 Punkte Bestanden ab 6 Punkten
Schreibaufgabe öffnen →
Reiche deinen Text in Moodle ein. Verwende vor der Abgabe den Schreibcheck aus dem Lektionsteil.