Strategieentwicklung

Das Ziel der strategischen Planung ist die Suche, der Aufbau, der Erhalt und der Ausbau von Erfolgspotentialen einer Organisation. Merkmale der strategischen Planung sind dabei der übergeordnete Zusammenhang, der längerfristige Zeithorizont, der integrative Ansatz, der alle relevanten Gesichtspunkte des jeweiligen Aufgabengebietes umfasst sowie die hohe Tragweite der getroffenen Entscheidungen. Am Ende der strategischen Planung steht der strategische Plan oder das Strategiekonzept.3 

An der Hochschule können 3 Ebenen der Strategie unterschieden werden: Die Mikro-, die Meso- und die Makro-Ebene. Die Mikro-Ebene beschreibt den Lehr-/Lernalltag, in dem Lehrende mit ihren Lehrveranstaltungskonzeptionen Rahmenbedingungen setzen, innerhalb derer Studierende sich bewegen (sollen). Zudem sind auf dieser Ebene auch die Zulassungsbedingungen, anzubietende Fächer und Prüfungsbedingungen festgelegt, die bereits über In- oder Exklusion der Studierenden entscheiden. Auf der Meso-Ebene können dann die auf der Mikroebene erprobten und experimentellen Erfahrungen genutzt werden, um beispielsweise aus einer Lehr-Lern-Interaktion ein Studiengangskonzept zu entwickeln. Auf dieser Ebene treffen also individuelle Bedarfe und Bedürfnisse auf strukturelle Implementierungsmöglichkeiten, die eine nachhaltige Verankerung gewährleisten können. Hier spielen aber auch die Diversitätskompetenz des Personals, Kompetenzentwicklungen sowie die Fachkulturen eine zentrale Rolle. Auf der obersten Ebene, der Makro-Ebene, wirken globale und europäische Initiativen und Regularien. Hier werden Leistungsvereinbarungen getroffen sowie Leitbilder und Strategiepapiere entwickelt. Die auf der Makro-Ebene der Organisation strategisch implementierten Prozesse benötigen dann entsprechende strukturelle Verankerungen und Maßnahmen auf der Meso- und Mikroebene, um die Zielsetzungen der Chancen- und Bildungsgerechtigkeit auch realisieren zu können.4

In diesem Buch gehen wir auf die oberste Ebene der Strategie ein, die Makroebene. Informationen zur Meso-Ebene finden Sie im Buch „Studium und Lehre“ im Kapitel Strategieentwicklung. Informationen zur Mikro-Ebene gibt es im Buch „Studium und Lehre“ im Kapitel Spezifische Hinweise für Lehrende.