Zugängliche Sprache nutzen
Diese Übersicht soll einen barrierefreien bzw. barrierearmen Zugang für möglichst viele Studierende zu Inhalten ermöglichen, die über Sprache vermittelt werden. Im Kontext Hochschule kann intern ein gewisses Maß an Sprachkenntnis vorausgesetzt werden. Für eine Zugänglichkeit der zu vermittelnden Inhalte ist es dennoch für viele Studierende hilfreich, wenn einige Punkte Berücksichtigung finden.
1. Exkurs - Einfache und Leichte Sprache
Die Notwendigkeit, das Niveau der eingesetzten Sprache zu beachten, wird deutlich, wenn man sich mit dem Diskurs um die sogenannte Einfache Sprache und Leichte Sprache auseinandersetzt. Für manche Zielgruppen ist die im Alltag verwendete Standardsprache sehr schwierig zu verstehen. Vielleicht betrifft dies ja in einigen Fällen auch Studierende? Mit den hier angeführten Hinweisen möchten wir Sie für mögliche Hürden und Hindernisse in unserer alltäglichen Sprache sensibilisieren.
Leichte Sprache nutzt einfache, kurze, bekannte Wörter und erklärt Fach- und Fremdwörter. Sie hat einen geringeren Schwierigkeitsgrad als Einfache Sprache. Bei der Zielgruppe von Einfacher Sprache wird ein grundlegendes Vorwissen vorausgesetzt, daher ist der Sprachstil im Vergleich zur Leichten Sprache komplexer.
Leichte Sprache: Niveaustufe A1; Zielgruppe auch geistig eingeschränkte Personen.
Einfache Sprache: Niveaustufe A2-B1 (richtet sich nach Zielgruppe); breite Zielgruppe v.a. Personen mit eingeschränkter, aber ausbaufähiger Lesefähigkeit. Einfache Sprache kann hilfreich für u.a. Studierende sein, deren Muttersprache nicht Deutsch ist.