Anreizsysteme

Wenn es an einer Hochschule bereits gut funktionierende und etablierte Anreizsysteme gibt, kann es auch eine Möglichkeit sein, das Thema Barrierefreiheit in diese beispielsweise als Messgröße zu integrieren. So muss nicht ein völlig neues System aufgebaut, finanziert und kommuniziert werden. Stattdessen können die vorhandenen Strukturen genutzt und erweitert werden. So gibt es beispielsweise an vielen Hochschulen Lehrpreise, die um die Messgröße Barrierefreiheit erweitert oder durch einen Barrierefreiheits-Lehrpreis ergänzt werden könnten. Aber auch Bonuspunktesysteme und Leistungszulagen, die an vielen Hochschulen für Professor*innen zur Verfügung stehen, können durch einen Bereich zur Umsetzung digitaler Barrierefreiheit in der Lehre oder Kompetenzaufbau in diesem Bereich ergänzt werden.

Good Practice:

• Die Hochschule der Medien Stuttgart bietet jährlich ein Programm für Lehrende an, das sogenannte Fellowship, mit dem Lehrende ihre Lehrveranstaltungen überarbeiten können. Die Lehrenden können sich auf das Programm bewerben, es werden bis zu 4 Fellowships im Jahr vergeben. Als Anreiz bekommen die Gewinner*innen 2 SWS Deputatsnachlass für ein Semester, eine finanzielle Förderung von 2000€ sowie kollegialen Austausch und Beratung mit den anderen Fellows sowie der hochschuldidaktischen Beratung der Hochschule der Medien. Die Ausschreibung für 2024 enthält weitere Details zu dem Programm. Dieses könnte in einem Jahr beispielsweise auch das Thema Barrierefreiheit der Lehre bearbeiten.
• An der Hochschule der Medien Stuttgart wird als Anreiz für beispielsweise die Einholung von Drittmitteln oder für die Veröffentlichung von Publikationen mit einem Bonuspunktsystem gearbeitet. Immer im Folgejahr wird so für Hochschulangehörige, die einige der Ziele erreicht haben, ein Bonusbudget ausgegeben, das sie zur freien Verwendung im Rahmen der gesetzlichen Vorgaben für Ausgaben an Hochschulen nutzen können. Auch dieses Bonuspunktesystem könnte durch eine Kategorie zur Umsetzung von Barrierefreiheit erweitert werden.