Digitale Barrierefreiheit an Hochschulen
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Das Forum dient in erster Linie dazu, sich auszutauschen und seine Erfahrungen zu teilen. Hinterlassen Sie gerne Anregungen und Kommentare zum Kurs und dessen Inhalt. Gerne kann auch über neue Entwicklungen im Diskurs um zugängliche digitale Hochschullehre diskutiert werden.
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Bücher
In diesem Abschnitt finden Sie Bücher zu zentralen Themen und Stakeholdern im Kontext digitaler Barrierefreiheit. Die Inhalte geben Ihnen konkrete Hilfestellungen, um die Aufgaben und Möglichkeiten digitaler Barrierefreiheit voranzutreiben und zu verankern.
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Das Ziel einer Sensibilisierung ist es, Unsicherheiten und Unklarheiten aufzudecken und Lehrenden sowie allen anderen Hochschulangehörigen die Relevanz der digitalen Barrierefreiheit zu verdeutlichen.
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Der Nachteilsausgleich ist ein rechtlich fest verankertes Instrument zur Herstellung chancengerechter Studienbedingungen. Können Studierende aufgrund individueller benachteiligender Lebensumstände das Studium oder bestimmte Leistungen nicht wie vorgesehen erbringen, so können unter bestimmten Voraussetzungen Nachteilsausgleiche in Anspruch genommen werden.
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Feedbackmanagement bietet eine zentrale Dialogstelle für Kritik, Konflikte, aber auch Ideen rund um das Studieren und Arbeiten an der Hochschule. Gerade im Bereich Barrierefreiheit bietet eine Feedbackstelle Hochschulangehörigen mit Beeinträchtigung ein offenes Ohr.
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Die Barrierefreiheit im Bereich Studium und Lehre umfasst sowohl Studien- und Prüfungsordnungen, Modulhandbücher und Lehrveranstaltungen als auch alle weiteren Angebote und die Infrastruktur der Hochschule für alle Studierenden.
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Eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Strategien ermöglicht eine systematische Analyse und Planung der Entwicklungsmöglichkeiten der eigenen Hochschule - auch in Bezug auf digitale Barrierefreiheit.
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Anreizsysteme, auch "Incentives" genannt, können dazu beitragen, die verschiedenen Akteursgruppen an der Hochschule zu motivieren, auf dem Weg zu einer barrierefreien Hochschule teilzuhaben.
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Die Mitarbeitenden in der IT/Technik begleiten die Konzeption und Umsetzung neuer digitaler Angebote an der Hochschule. Damit kann hier Einfluss auf die Berücksichtigung von Barrierefreiheit bei der Entwicklung, Beschaffung und Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnik genommen werden.
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Um die Barrierefreiheit von Anfang an und nachhaltig zu gewährleisten, muss diese im Vergabe-/ und Beschaffungsalltag der Hochschule ein zentrales Kriterium sein.
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